U pokušaju da odgovori na sve veći manjak kvalificirane radne snage, posebno u tehničkim i strukovnim zanimanjima, WindEurope je nedavno pristupio Europskom savezu za naukovanje (EAfA). Tom prilikom organizacija je dala tzv. sektorsku obvezu kojom se obvezuje na promicanje tehničkih karijera i povećanje broja naučničkih mjesta u industriji vjetroenergije u Europi.
Prema procjenama, u industriji vjetra trenutno radi oko 400.000 ljudi, a do 2030. taj bi broj mogao narasti na 600.000. Pitanje tko će raditi u tim novim pogonima postaje ključno za provedbu energetske tranzicije.
WindEurope najavljuje niz konkretnih mjera: razvoj suvremenih obrazovnih sadržaja, kampanje za promicanje strukovnih karijera među mladima, ženama i slabije zastupljenim skupinama, kao i suradnju s obrazovnim ustanovama i poslodavcima na povećanju broja kvalitetnih naučničkih pozicija.
„Konkurentnost Europe ovisi o ljudima – a trenutno najveći nedostatci postoje upravo u sektorima koji su ključni za budućnost“, izjavila je potpredsjednica Europske komisije za socijalna prava i vještine Roxana Minzatu. Najavila je cilj da do 2028. godine 40 % učenika strukovnih škola bude uključeno u STEM programe, dok bi udio žena trebao porasti na najmanje 25 %, u odnosu na sadašnjih 16 %.
Industrija vjetra poduzima korake
Europska komisija najavila je i konkretan korak: od sljedeće godine u okviru Blue Book programa pripravništva bit će osigurano 100 mjesta za učenike strukovnih škola.
Industrija vjetra već poduzima korake. U Nizozemskoj je tako uveden Sporazum o pripravništvu između vlade, industrije i obrazovnih institucija, a praksa je uvedena i kao kriterij u natječajima za offshore projekte. Danska je pokrenula novi program za električare specijalizirane za vjetroelektrane unutar projekta T-shore.
WindEurope surađuje s nizozemskim partnerima na prenošenju tog modela u druge zemlje kroz skalabilan pristup koji bi se mogao primijeniti diljem Europe.
Pristupanjem EAfA-i, članice WindEurope-a dobivaju pristup alatima za razmjenu znanja, webinarima, vodičima i praktičnim resursima koji će im pomoći u unaprjeđenju kvalitete naukovanja i privlačenju nove radne snage.
